６月２９日 ドッジボール
2017年6月29日 11:49
６月２７日 オーケストラ・ワークショップ
２７日の５限、９月２０日に行われる中部フィルハーモニー交響楽団の本公演に先立って、「オーケストラ・ワークショップ」を行いました。
今回のワークショップは、①オーケストラの楽器紹介 ②本公演の曲目を紹介しながらの「音楽世界紀行」 ③公演当日に共演する「Believe」の合唱 の流れで行いました。
まず、オーケストラは、弦楽器、木管楽器、金管楽器、打楽器で編成されていることを教えていただきました。
今回の楽器紹介では、ヴァイオリンとトロンボーンについて説明してくださいました。
ヴァイオリンの弦に羊の腸が使われていた時代があったこと、弓には馬のしっぽの毛が150本くらい束ねられていることなどを教えていただきました。
トロンボーン。管の長さが２ｍ４０ｃｍあるそうです。くちびるを震わせることで音が出ます。これが結構難しい！
次に、指揮者体験。 基本動作を覚えたあと、「天国と地獄」を指揮させてもらえました。
続いて、本公演曲目紹介「音楽世界紀行」 次の４曲を少しだけ聞かせてくださいました。
１，イギリス 「グリーンスリーブス」
２，ノルウェー 「ペールギュントの朝」
３，オーストリア「美しく青きドナウ」
４，日本 「ゼルダの伝説」
そして、" 生オケ " で、Believe を歌いました。
最後に、お礼の気持ちをお伝えして、ワークショップを終えました。
９月２０日の本公演では、70名の皆さんがお越しくださいます。
中部フィルハーモニー交響楽団の皆さんが奏でる『ほんまもんの音楽』に出会えることを楽しみにしています。
2017年6月27日 15:25
わんぱく相撲有田場所
6月24日（土）広川町民体育館で第１６回わんぱく相撲有田場所が行われました。
熱気に包まれた会場では、取組ごとに歓声があがり、子どもたちの闘志あふれる姿を見る
ことができました。
本校から８名の児童が参加しました。（撮れなかった人、ごめんなさい！）
また、本校は団体の部（４年・５年・６年のチーム編成）で優勝することができました。
入賞を果たした人も、思うような結果を残せなかった人も、一生懸命頑張っている姿が
輝いていました。
2017年6月26日 12:20
６月２２日 わんぱく相撲壮行会
今朝は運動場朝礼でした。
「グーパー体操」「ドッジボール・ラリー」を済ませたあと、２４日に広川町で行われる
わんぱく相撲有田場所へ出場する８名の壮行会を行いました。
昼休みや放課後に練習を重ねてきた子どもたちから、「出場に際しての意気込み」が発表
され、みんなからは「エール」の拍手が送られました。
時間があればぜひ応援に来ていただき、子どもたちに温かい声援を送ってあげてください。
２４日 ９：００開会 場所は広川町民体育館（広川町役場横）です。
2017年6月22日 16:50
６月20日 プール掃除をしました
３，４時間目に、３～６年生が、プール掃除を行いました。
ぱっと見、そんなに汚れていないように見えますが、けっこうガンコな汚れがこびりついて
います。たくさんの「動くもの」もいました。
プールサイドや側溝、トイレや更衣室もきれいにしていきます。
３・４年生は小プール、５・６年生は大プールを中心に作業を進めました。
２校時の作業で、プールが輝きました。 子どもたちの " 活躍 " のおかげです。
2017年6月20日 13:28
６月１９日 １学期２回目の授業参観
今回は、教育講演会・学級懇談会の３本立てでしたが、多数の保護者の皆様にご出席いただきました。
１学期がはじまって２か月半が経ちました。
子どもたちは「その学年」の学習や生活に慣れてきましたが、この時期は「変化」が起きてくる頃で、学習や友達との関係で悩みをもち始めることもあります。
お子さんの様子で気がかりなことがあれば、まずは「話を聞いて」あげてください。そして、担任との連携をお願いいたします。
授業参観のあと、体育館で教育講演会を行いました。
今年は、Kids First カウンセリング代表 中本 久美 先生にお越しいただきました。
「心で聴こう子どもの言葉 心で観よう子どもの姿」～豊かな人間関係を築くコミュニケーション～ のテキストを使いながら、カウンセリングの現場での実践をもとに、子どもとのコミュニケーションを図るなかで、今、親として気をつけなければならないことを中心にお話しいただきました。
「相手の気持ちを理解する・能動的に聞き、相手の思いを正確に理解する」
「子どもの心を閉ざす話し方 YOU（ユー）メッセージ」
＊子どもの帰りが遅いとき 「今、何時だと思ってるの！」
「子どもの心にとどく話し方 I（アイ）メッセージ」
＊子どもの帰りが遅いとき 「心配したんだよ」（暖かいコミュニケーションにより育まれる心の動き）
親の思いが子どもに届く話し方、その時の思いを素直に伝えることの大切さ等をインタビューやペアトークを通して教えていただきました。
2017年6月19日 18:15
６月１６日② 避難訓練
２限の途中に、火災を想定した避難訓練をしました。
今日の訓練は、安全に避難するときの心得、「お・は・し・も」等の事前指導をおこなった上で
実施しました。
全員の避難を確認した後、改めて次のことを確認しました。
学校で火災があった場合、一番大事なことは、全員が安全に避難すること。
安全に避難するためには、
まず、静かに放送や先生の指示を聞くこと。（どこで何が起きているかを知る）
そして、「お・は・し・も」で避難すること。（あわてず、安全に）
今後、いろいろな場面（授業中・休憩時間・みんなと一緒にいるとき・一人でいるとき）を
想定した訓練を行い、いつ何が起きても、『自分の命は自分で守る』ための「判断」と「行動」が
できるようにさせたいと思います。
2017年6月16日 10:39
６月１６日 １，２年生・読み聞かせ
今日は読書朝礼。
１，２年生には、読み聞かせボランティア " たまてばこ " のみなさんが大判の紙芝居を
してくださいました。
今日のお話は「てんぐと、かっぱと、かみなりどん」
それぞれのお面が出てきたり、場面転換時の鳴り物があったりと、子供たちも興味津々でした。
2017年6月16日 10:28
６年生 福祉を考える
６年生は総合の時間に，有田川町社会福祉協議会の協力のもと「福祉」を
テーマに学習をすすめています。
この単元の学習をすすめるとき，次のことを大切にしています。
（１）体験を通し，身の回りにある施設の工夫や問題に気づいたり，
相手の立場に立って行動したりする。
（２）誰もが住みよい町づくりを考えることで，自分の生き方を考え，
より充実した生活を送るようにする。
（３）ボランティアの精神を学び，自分に何ができるのかを考え，
自分の生活の幅を拡げることができる。
６月９日、社会福祉協議会から講師をお招きして，この学習のオリエンテーションを行いました。
福祉 → ふくし → ふ・く・し
「ふ」・・・ ふだんの 「く」・・・ くらしを 「し」・・・しあわせに
というキーワードがあることを学びました。
６月１３日 高齢者体験・車いす体験を行いました。
高齢者体験では，視覚・聴覚・手先の感覚がどうなるか，また，どのようなことを感じながら
階段の上り下りをしているかを中心に体験しました。
車いす体験では，乗せてもらったり，押したりしながら，車いすに乗る人の気持ちを考えたり，安全な協力の仕方について学びました。
お年寄りを，また，車いすを使っている人を見かけ，何か困っているようなら，その様子をみて，
「お手伝いしましょうか」と声をかけられる人になってほしいと思います。
2017年6月15日 15:33
６月15日 えっ!?
まずは、この画をご覧ください。
「おやっ？」と思われた方！ するどいです。
そう、このバッタの色。 黒いのです。
こちらは、よく見かけるバッタです。色の違いがおわかりかと思います。
有田市にお住まいの方が見つけ、「子供たちに見せてあげてください」ということで、有田市内の小学校をまわり、
藤並小学校を経て本校に届きました。この後、御霊小学校へ旅立ちます。
バッタは草の間で生育するので、保護色の緑になるということですが、黒いバッタの場合、その生育環境は黒っぽいものだったのでしょうか・・・？
2017年6月15日 14:26
